Конструкция управлял действия в семейке.

На взгляд влияния на течение воспитания, сей ценностный критерий исполняет в семейке функцию, близлежащую к родительскому власти, и все-таки в ряде случаев его выходка выходит за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» да и распространяется на всех членов фамильной команды. Таким образом, установки поведения, воспринимаемые всеми безо удаления представителями семейства, характеризуют порядочную идеологию приданной определенной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная амплуа сего критерия максимально выражается в процессе формирования в детях моральных стоимостей да и верховодил жизни, потому что одобряемые семейкой поступки и поведение чада напрямик связаны с усвоением для них добронравных общепризнанных мерок публики.

Обязательность соблюдения в семье заданного около. Эмпирическими индикаторами в этом случае смогут выступать: обязательность возвращения родственников домой не позже конкретного эпохе, сообщение тогда внезапной отсрочки; непреложное выполнение членами семейства личных своих прямых обязанностей так что т.п. Качественный уровень текущего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «большая обязательность - скорее большая - когда насколько - скорее невысокая - весьма невысокая», еще информации - читать дальше.

Толерантность к явлениям отклоняющегося действия как в глубине семьи, так и за пределами ее. Индикатором имеет возможность числиться на службе уровень нетерпимости в доме к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма и т.п. Для них измерения уровня толерантности применяется похожая оценочная шкала;

Последовательность воспитательных действий со граны опекунов. Эмпирические указатели такой воспитательной идеологии семейства грядущие: аналогичность словечка и дела в воздействиях опекунов; отсутствие в семье двоякий морали; нормальная реакция опекунов на поведение детей так что т.п. Оценочная шкала содержит дальнейшие точки зрения: «повышенная очередность – чаще последовательны – когда насколько – иногда проявляют очередность – в большинстве случаев, нарушают последовательность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных перспектив и отличительных черт. Эмпирические индикаторы текущего показателя основываются на учете факторов психического и физического здоровья ребят, значения их правовой и социальной подготовленности так что т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие высококачественные характеристики: «ввек принимают во внимание – больше принимают во внимание – как только словно, по условиям – больше не предусматривают – обыкновенно не учитывают».